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第17章（第1页）

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提高成绩？

几分合格啊？提高一名算不算提高啊？

我望着贺南鸢远去的背影，有些茫然。

而且为什么提高成绩就相信我？成绩好品行就一定好吗？还是想考我的决心？

不过他要是觉得这就能难倒我，那就真的大错特错了。

提高成绩还不简单？等着吧，老子要偷偷惊艳你们所有人。

第8章我失去了太多第一次

“谁能回答我，光是粒子还是波？我们肉眼看过去，光肯定就是粒子了是不？如果是波，打在人身上，那影子为什么不发生扭曲是吧？牛顿就是这么觉得的。”

“可是荷兰物理学家惠更斯不这么觉得，他认为光是像水一样的波。”

我挺直了背，进这所学校以来头一次这么认真地听课，甚至还像模像样拿出本子记笔记。

“一个说是粒子，一个说是波，谁也说服不了谁。

结果就有个叫托马斯·杨的英国佬，他想到一个办法。

水中两个涟漪，互相碰撞在一起后，是不是就会产生新的涟漪？那要是光是波，通过两条细缝，形成光的涟漪，最后投影到墙上，它也会形成这种干涉是不是？他就去做了实验，果然，投影出来有条纹，证实了光是波。

这就是著名的‘杨氏双缝干涉实验’。”

我在笔记本上写上结论——【光是波。

】

“那光是什么波呢？后来我们的老熟人赫兹，就通过实验确定了光是电磁波。

再后来爱因斯坦通过光电效应，发现电磁波本身的能量是不连续的，光其实是由一个个不可再分的能量子组成，这些能量子就是光子。

所以现在光变成什么了？它变成粒子了。”

我皱了皱眉，将刚写下的结论涂掉，写上新的——【光是粒子。

】

“那么现在问题又回来了，光到底算是粒子还是波呢？就跟薛定谔的猫一样，这只猫不可能既死又活是吧？米夏，你来回答一下，光到底是什么？”

面对猝不及防的点名，我愣了下，站起来：“呃……”

兴许是今天我的认真好学给了物理老师错误的信息，让他觉得我可以。

但我真的不可以啊！

“光是……”

面对物理老师鼓励的眼神，我犹犹豫豫往下说，“是……拒绝被定义，勇敢做自己？”