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第26章 大学通知书（第1页）

孝文的二弟楚忠文从部队退役回到家乡，母亲就让人捎信回到家里，一家人聚在一起，商议忠文的工作问题。

一个农村退伍兵还是要回到农村，到了农村还就是继续务农种地，或者在大队做一名农村干部。

毕竟在部队几年，得到几年的系统教育，各方面的素质都会有不同程度的提高。

领导能力，组织能力，各方面协调能力都会得到加强。

孝文现在是公社的领导干部，有了一定的能力，所以母亲和家里人都希望孝文能给忠文帮忙安排一个不错的工作。

孝文也感觉二弟在部队锻炼了几年，各方面的素质都会有很大的提升进步，也不想让自己的弟弟在老家务农，如果二弟在公社混得很好，不断地进步，可以一劳永逸地解决孝文的事情，如果二弟在家里务农，以后，他过得不好，他的家庭，他的孩子们还会找自己帮忙解决，将来也会有麻烦。

所以也愿意帮着忠文安排一下工作。

孝文很想让忠文去公社的计生办，这可是公社的一个很重要的职能部门，干得好会进步很快，可以很快就能成为国家干部。

但是二弟忠文死活不同意去计生办，感觉这个单位不靠谱，说出去都觉得丢人，老母亲更是觉得去了计生办，将来找媳妇儿都困难。

既然全家人都反对去公社计生办工作，孝文就只好退而求其次，去公社的供销社工作。

祥城县联桥公社供销合作社是联桥公社的一家从事零售业为主的企业，在公社驻地有很大临街的大门面，有男女职工十几个人。

既然忠文和全家都向往，那就让他去吧！

孝文也就很尊重忠文的意见，帮忠文协调各方面的关系，让忠文在退伍回到家乡的当月，就顺利进入了联桥公社供销社去站柜台上班了。

忠文的工作刚刚安排妥当，孝文就接到祥城县委办的通知，尹书记找孝文谈话，孝文接到通知后，就安排一下手头上的工作，坐上公交去了祥城县城，来到了县委尹书记的办公室。

尹书记看见孝文进来，就放下手中的笔，从办公室过来，抓住孝文的手重重一握，然后就和孝文并肩坐在沙发上。

热情询问孝文的工作情况，和联桥班子的团结情况，孝文都是详细一一介绍一下。

“孝文啊！

你是我们县委重点培养的年轻干部，对于你的工作，县委一向都是满意的，”

“培养选拔年轻干部，是zy主要领导同志非常重视的问题。

他始终关注着年轻干部的成长，认为这是“决定我们命运的问题”

。

他指出，年轻干部的培养选拔要坚持德才兼备的原则，必须冲破旧的观念束缚，创造有利于年轻干部脱颖而出的环境，努力造就一支宏大的年轻干部队伍。”

“孝文，你年轻，有活力，全身上下都充满了激情;看问题很深刻，处理复杂问题有手段，有思路，还很果断。

对于你这几年的工作和进步，县委都是看在眼里，是满意的。”

尹书记很有亲和力，每一次和尹书记的谈话，都让孝文有种如沐春风的感觉。