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第33章 第三十三章（第3页）

弥生睁大了眼睛，转身就要追着欧尔麦特一起过去，就被根津很是严肃的语气，叫住了。

“弥生，你不能过去”

根津从沙发上跳了下来，走到明显不愿的弥生面前。

“虽然你不是这次行动的主要目标，但是，这也不能改变你是他们目标之一的事实。”

“可是”

弥生还是想要再努力争取一下，允许自己过去。

根津上前，拍了拍他的腿，算是安抚这个才15岁的孩子。

“弥生，你要相信欧尔麦特的实力，虽然他现在受了很严重的伤，但是，他终究是和你的叔叔一样，是第一的英雄。”

虽然新闻上关于欧尔麦特的报道很多，但是弥生却实不如了解埼玉叔的实力一样了解欧尔麦特，确实是只有欧尔麦特一个人去，他不放心，虽然并不在那个班，但是那个班里面，有三分之一的人都是他的朋友。

如果是埼玉叔吗

“我知道了，我会跟着您一起行动的。”

不能把自己暴露在危险之下，这是埼玉叔和校长对他的要求，他必然也会好好遵守。

弥生带着根津老师，用来时的魔法，再次回到了教职员办公室，见到的只有留守的水泥侠和被保护着的发目明。

知道神射手他们去确认了制造室目前的安全情况和联系其他能尽快赶来的英雄，便留下来等待英雄教师们回来。

在此之前，根津倒是先注意到了弥生手上的半指手套，也是用话题转开弥生的注意力，让这个孩子放轻松一些，敌人这种事，还有他们这些大人在呢。

“刚刚我就发现，你的个性发动更快了，是武器已经做好了吗就是这个手套”

弥生也知道自己要保持冷静，不能被任何情况弄乱阵脚，此时平复下来，老师既然问了，自然是要好好回答的。

“嗯，我的辅助武器，花了很长的时间去构造了内里的东西，现在能大大减少我个性的发动，让我的个性更加稳固，还有一些其他的作用。”

弥生没有细说，因为魔法这种东西还真的没有办法完全说个明白。

魔法虽然说只要靠吟诵，就能发挥出来，但是自古以来，魔法师善用魔法阵也并不是没有原因的，虽然绘画魔法阵很耗时间，但是它比起吟诵的魔法，更加稳定，力量也要更强大些。

手套上去只是单纯的墨色蛇皮纹手套，下面还有一层玄武龟皮，青龙的龙牙被弥生碾得粉碎，用魔法把它印刻在了玄武披上。

印刻下的图案，便是各种魔法阵。

玄武属水，流动的特性让魔力能更快运转，青龙为木，生长的特性让魔法之力更为强大。

“来，你已经了解了你的不足之处，做的很好了呢。”

根津作为校长，当然更懂教学之道，学生做的不错，他不会吝啬于自己的夸奖。

“还有很多需要改进的地方。”

弥生突然想到，如果他没有来到这个世界，或许他的武器会和父亲兄长一样，选择一个武器的样式进行制造，然而他来到这个混乱的世界，发现，这里的人，可没有那个时间等你去吟诵完魔法。

如果要面对的是欧尔麦特这样的对手，还需要吟诵来发动魔法的弥生，不用战就已经可以宣告结束了。

魔法在这里无疑是强大的，然而在这里，战斗也是讲究速度的。

神射手，午夜几位英雄教师没有让根津和弥生等太久，期间，从j想办法逃脱出来的饭田天哉来到了教职员工办公室来求救，弥生读取了饭田对j场所的记忆，同步了记忆以后，也算是直接见到过的场所，传送便能直接到达j场内的位置。

“传送”

打开了能容纳多人同时进出的传送门之后，弥生便先一步跨入了传送门，正在遭受袭击的并不是什么陌生的受害群体，而是他的朋友

j是雄英专门的灾害救助演练区，有着各种灾害模拟，自然不会小到哪里去，以至于弥生传送过来以后，除了靠近门口的丽日和几个不认识的学生，另外几人，谁也没有见到。

“啧。”

弥生的动静吸引了面前几名时刻关注着场内动静的学生，丽日到来人是熟识的望月，并且在到弥生之后而来的几位老师时，可以说，差点喜极而泣。

“校长，老师，13号老师他”